青少年的悶騷
今年（2023）的暑假期間，在台南市政府社會局新營區社會福利中心，進行了六次的青少年團體活動課程，期望能透過有趣好玩的遊戲（團康、桌遊、劇本殺等）與安頓內在的牌卡活動，引導青少年自我探索，練習人際互動的技巧與核心能力。
由於是早上八點半的課程，要能夠提前抵達準備器材與設備，就需要五點起床盥洗。身為夜貓子的我，睡眠時鐘跟原本的作息差距甚遠，課程前一天翻來覆去大約都只睡三、四個小時而已，非常痛苦，早上都需要直接來一杯咖啡才能續命。
負責這個計畫的主責社工啟玄和珮蓉，為這個活動想了一個很有意思的標題：「我害羞我內向，一切都是假象」，我覺得非常符合這個年紀的青少年正在面臨的現況－「悶騷」。
大家在第一堂課相見歡時，都是呈現害羞自閉的狀態，就像是還沒煮開的酒蒸蛤蜊，緊閉著自己的內在，害羞內向，不知道該怎麼互動與表達。經過一連串團體動力的活動，慢慢地鬆動大家的武裝，短短兩、三次的團體活動後，在這群青少年身上便能看見很明顯的變化，像是：
- 害羞內向的傑哥，原本在團體裡發言的聲音比螞蟻還要小聲，都需要我或社工來協助傳達給大家。經過持續的練習，以及團體給予的支持與正向回饋，後來傑哥可以直接在大家面前，不須使用麥克風就能發表自己的想法。
- 疑似過動症的帥哥阿智，原先在活動課程中經常起來隨意走動和發出聲音，嚴重影響大家。經過溫和堅定地提醒，看見阿智的需求，以及增進他的覺察能力，後來阿智較能在無意識的行為中，只需一點小提醒，便能清楚意識到自己的狀況，狀態有了蠻大的進步與改善。
在這一系列的活動課程裡，有一個我很喜歡的設計環節，就是每一次的活動結束前，都會帶領大家做牌卡的活動與分享。自從接觸牌卡之後，一直認為它是一項很棒的工具，透過牌卡的對話練習，學習貼近自己內在的聲音與感受。
我在最後一堂課的結尾，更帶大家繪製自己專屬的「瑪雅圖騰」，並深入淺出地帶出大家的優勢特質與可以努力的方向，相信這對大家來說都是一次新鮮的體驗，甚至有一位孩子為了想更暸解自己的特質，賴在社福中心一個多小時，想要把內容全部筆記起來。不過，這位小天才最後把那張寫滿筆記的紙，直接遺忘在中心的桌上，令我們哭笑不得！
選擇與自主是孩子建立自信的關鍵
雖然在團體建立初期時，成員頻繁進出與替換，跟原先預期的封閉式團體有著很大的出入，著實令我感到困難與辛苦。秉持著對於青少年工作的熱愛，慶幸自己有硬著頭皮撐過去，將大家交織在一起。
幾次活動下來，好不容易大家的冰山逐漸解凍！為了讓大家能更貼近活動課程的本質，我做出一個大膽的決定：「讓自己保持彈性，拋開原先的課程規劃，直接與孩子們一起討論他們想要做什麼活動。」即便這樣的操作，過去已經有許多相似的經驗，每次的變數不同，對我來說仍是一項艱困的挑戰！我需要去仔細評估、耐心回應和謹慎執行每位孩子提出的種種期待，每一步都是把自己推向懸崖邊，但我很享受一起成長的感覺。
這個決定的背後，其實是希望讓孩子們練習做決定。當孩子對自己擁有較多的「選擇權」與「自主權」，便能發展出自信，並能夠發揮出個人的特質與魅力。
最大的遺憾
在活動課程之中，我不斷地咀嚼與反思，我可以為這群孩子們做些什麼？！
最後一堂課全員參與的畫面，以及大家對於活動課程結束的不捨，我心裡也有蠻多的感受與觸動。從他們的回饋裡，我突然體悟到，提供孩子們支持與鼓勵，並陪伴他們走一小段路，就是我送給大家最大的一份禮物了。
看著蘇蘇在活動課程結束時，默默地擦拭眼角，我不清楚她的眼淚代表著什麼，我也沒有機會理解。然而，這滴眼淚讓我不禁思考，在這個團體裡面最大的遺憾是什麼……
我思考了很久，我想那應該是「這是我們的最後一堂課了！」
