說書人
Storyteller

說書人與吟遊詩人這個經典原型，傳遞的是智慧或愚昧、錯誤與成功、事實與虛構、以及愛與不可能之事的故事——而且是在一個經常被誇大到超出日常生活的平面上。

密思把那個平面描述得很好：愛更偉大、力量更大膽、成功更驚人、愚蠢更明顯。

然後她給了一個根本的解釋：我們有一種原型層次的需要，需要透過故事被對待，因為故事讓我們接觸到自己的內在。事實上，我們天性就是說故事的人。

光明面怎麼運作

用故事而不是用結論來溝通。

密思給了幾個實用的界線：有些教師也連著說書人，但不是所有說書人都是教師；不是所有作家都是說書人，但寫小說的人必須是。

而她定義了說書人真正在傳遞的東西：不只是事實，還有一種隱喻性的學習或經驗。

她也提醒：說書人遍布各行各業，不只在職業作家之間。判斷方式是——這個聲音與方法，是不是你理解世界與表達世界的必要途徑。

吟遊詩人的傳統顯示了這個角色在中世紀文化裡有多關鍵：他們被期待說故事、唱故事，同時作為娛樂與傳遞當日消息的方式。

陰影面怎麼運作

陰影在極端是說謊者，在輕微則是誇大者。

密思指出那個誘惑一直都在：在分享資訊時，把說故事的技巧用來為自己謀利。

而她點出最常見的形式：當我們不想對某件事誠實時，忍不住編一個故事來掩蓋它。

不過她最後把重量放回正面：說故事跨越歷史的普遍吸引力，暗示著這個原型與人類靈魂有某種更深的連結。從《吉爾伽美什史詩》到《聖經》到《奧德賽》，我們擁有的最古老文本都用故事來傳達要旨。也許那只是反映了一種感覺——我們每個人的生命，都是一個值得被說出來的故事；或者是一種想在看似混亂隨機的宇宙上，強加某種秩序的渴望。

這張牌出現時，可以問自己

• 我最常說的那個關於自己的故事，有多少是真的？
• 我上一次用一個故事，讓某個人真的懂了一件事，是什麼時候？
• 我有沒有正在用一個版本，掩蓋另一個版本？