我害羞我內向,一切都是假象|新營區台南社會福利中心
「我害羞我內向,一切都是假象」,台南新營社福中心六次青少年團體的課程記錄。用團康、桌遊、劇本殺與心靈牌卡,帶這個年紀的孩子練習自我探索與人際互動,也記下悶騷底下真正在意的事。
薩提爾模式、心靈牌卡與遊戲引導的實作筆記,寫給想更認識自己的你。
「我害羞我內向,一切都是假象」,台南新營社福中心六次青少年團體的課程記錄。用團康、桌遊、劇本殺與心靈牌卡,帶這個年紀的孩子練習自我探索與人際互動,也記下悶騷底下真正在意的事。
《元素方城市》深度解析:一部關於移民、家族期待與差異共處的電影。從小炎背負的藍焰、火族被排擠的處境,談原生家庭如何形塑一個人,以及不同的元素究竟該如何相處。
七款規則簡單的多人聚會桌遊推薦:力爭上游、犯人在跳舞、駱駝大賽、骷髏牌、跳跳棋、瘋狂對決與劇本殺。每款附類型、人數與適合場合,家庭聚會、破冰與班級活動都能直接照著挑。
高雄薩提爾初階工作坊,以《小王子》B612 星球為場景的情境式體驗課程。用故事、遊戲與牌卡走一趟冰山,練習看見自己的感受與期待。適合第一次接觸薩提爾模式的人,附課程內容與報名方式。
跟著直覺選一張,看看你現在最需要傾聽哪一位內在小孩的聲音。心靈原型卡的六個內在小孩原型,孤單、神奇、神聖、永恆、自然、受傷小孩,各自的特質與提醒,附完整解析。
一場從薩提爾模式探索冰山的自我探索工作坊。當「愛自己」變成另一件該做到的事,我們先別急,透過情境體驗與牌卡,看見冰山下的感受、觀點與期待,認識那個被忽略很久的自己。
《迷失俱樂部》是一款加 LINE 就能玩的線上解謎遊戲,由宇教泥樂為高雄市毒品防治局設計,用對話與線索追查同學離奇失蹤的真相。本文說明遊戲背景、開始方式,以及它可以怎麼放進團體活動。
大學四學分之外,還有七件學校不會教、卻一生受用的事:投資自己、發展興趣、經營深度關係、學會取捨、適度休息、擁抱失敗、向內在探索。沒修完也沒關係,跨出第一步就已經在路上。
讓孩子怕,跟讓孩子學會,是兩件事。從一則「帶小一兒子去公園當一日流浪漢」的新聞出發,用正向教養談孩子的核心能力怎麼教、學習環境怎麼營造,以及面對不聽話的孩子真正該守的原則。
帶一場青少年團體之前,引導師在焦慮什麼?雲林家扶青年自立釣竿方案的帶領歷程回顧:從課程設計卡關、活動前一夜的失眠,到現場真正發生的事,記錄凝聚型團體的成敗到底看什麼。
《FEELINKS 同感》是一款練習同理心與情緒辨識的情緒桌遊:聽一個情境、選一種情緒、再猜別人會怎麼選。本文整理規則、遊戲資訊與帶團體時的引導提問,適合校園輔導與情緒教育直接使用。
《心理韌性》讀書筆記:心理韌性是什麼、從哪裡來、又該怎麼培養?從自我價值感與自我效能感兩根支柱談起,包含孩子害怕挑戰時怎麼陪、如何轉化失敗的意義,以及好用的 YES SET 溝通法。