諮商心理師國考考古題

1. 下列何種理論同時支持連續性及被動性的發展觀點？

• (A) 佛洛依德（Freud）的性心理發展階段論
• (B) 史金納（Skinner）的操作學習論
• (C) 維高斯基（Vygotsky）的社會文化論
• (D) 皮亞傑（Piaget）的認知發展階段論

正解：B ・發展心理學基礎／發展研究議題與方法

2. 有關發展（development）的敘述，下列何者錯誤？

• (A) 發展是指個體從受精卵起至死亡這段旅程中系統性的變化與連續性
• (B) 發展是一個人由子宮到地宮（from womb to tomb）的變化
• (C) 暫時性的心情、行為、思考和外觀的變化等皆屬於發展之列
• (D) 人類的成熟（maturation）及學習（learning）是發展的兩個重要機制

正解：C ・發展心理學基礎／發展研究議題與方法

3. 對於Piaget的物體恆存概念提出批評，並指出嬰兒早就知道物體恆存的是何學派？

• (A) 新先天論者（neo-nativist）
• (B) 社會學習論（social learning theory）
• (C) 訊息處理理論（information processing theory）
• (D) 行為論者（behaviorist）

正解：A ・認知發展理論／Piaget 認知發展

4. 相較於兒童時期，青少年的情緒表達特性為何？

• (A) 更為強烈，且情緒起伏更為頻繁
• (B) 更為強烈，但情緒起伏較不頻繁
• (C) 較不強烈，且情緒起伏較不頻繁
• (D) 較不強烈，但情緒起伏更為頻繁

正解：A ・發展心理學基礎／青少年發展

5. 小榮從小就很聽話，然而一到青春期的階段，爸媽仍以過去的教養方式與他互動，產生許多衝突。請問小榮父母對青春期的小孩應該有何認識？

• (A) 青春期的「狂飆與壓力」是普遍而不可避免的
• (B) 在青春期，負向情緒與憂鬱通常會增加
• (C) 在青春期，親子間的衝突主要是起源於道德議題
• (D) 在青春期，父母需使用較嚴格的教養方式，以免孩子變壞

正解：B ・發展心理學基礎／青少年發展

6. 下列那一位心理學家主張，兒童會經歷性別發展三階段：基本性別認同（basic gender identity）、性別穩定（gender stability）、性別恆定（gender consistency）？

• (A) 柯柏格（L. Kohlberg）
• (B) 吉利根（C. Gilligan）
• (C) 班姆（S. Bem）
• (D) 皮亞傑（J. Piaget）

正解：A ・社會與情緒發展／性別角色發展

7. 下列那一個行為改變的技巧最有助於增進正向的行為？

• (A) 反應代價
• (B) 隔離
• (C) 代幣制
• (D) 處罰

正解：C ・學習與制約／增強與懲罰

8. 下列何者是兒童學習語言的過程中建立字彙時，常出現的現象？

• (A) 美國的父母比較傾向鼓勵嬰兒學習表達型態（expressive style）的字彙，而在亞洲國家中的父母比較重視嬰兒對指示型態（referential style）字彙的學習
• (B) 語法引導（syntactical bootstrapping）的線索對於兒童辨認新動詞的意義特別重要
• (C) 幼兒學習新字彙的能力發展到三歲時會出現命名爆發（naming explosion）的現象
• (D) 三歲以上的幼兒才能夠有快速配對（fast mapping）的能力學習新的字彙

正解：B ・認知發展理論／語言發展理論

9. 「兒童自身無法精熟的問題，可經由有技巧的引導而熟練。」此敘述符合Vygotsky的何項概念？

• (A) 實際發展區（zone of actual development）
• (B) 最接近發展區（zone of proximal development）
• (C) 最佳發展區（zone of optimal development）
• (D) 自然發展區（zone of natural development）

正解：B ・認知發展理論／Vygotsky 社會文化論

10. 下列何者不屬於新皮亞傑學派之一員Robbie Case的觀點？

• (A) 認知發展隨大腦髓鞘化（myelinization）而增長
• (B) 認知發展隨大腦前、後額葉聯結而增長
• (C) 認知發展為質化之階段性改變
• (D) 兒童的認知運作以符號邏輯方式呈現

正解：D ・認知歷程／記憶與遺忘

11. 大雄是企業家的第二代，從小聽到看到的都是如何做生意。雖然家中擺明了他要接受家族企業，但是大雄不願意。在大學時，他選了跟商業完全無關的科系。畢業後，他也不回到家族企業中。經過多年的闖蕩，他赫然發現自己最願意投入的竟然是做生意。因此他毅然投入家族企業中。在自我認同的發展中，此時大雄是屬於何種類型？

• (A) 定向型（identity achievement）
• (B) 未定型（identity moratorium）
• (C) 早閉型（identity foreclosure）
• (D) 迷失型（identity diffusion）

正解：A ・社會與情緒發展／自我與認同發展

12. 行動者—觀察者間有分歧歸因之偏差，這種偏差為以下何種情況？

• (A) 人們傾向將他人的行為歸因於情境因素，而自己行為歸因於個人特性
• (B) 人們傾向將他人行為歸因於個人特性，而自己行為歸因於情境因素
• (C) 人們傾向於將行為的發生歸因於情境因素高於個人特性
• (D) 人們傾向於將行為的發生歸因於個人特性高於情境因素

正解：B ・社會心理學／社會認知與歸因

13. 下列那一種特性的人比較會有從眾行為？

• (A) 有自信的人
• (B) 受到團體喜愛的人
• (C) 自尊較低的人
• (D) 男性在從事男性取向的任務時

正解：C ・社會心理學／社會影響（從眾/服從/社會助長）

14. 一個人作為男性或女性的社會和文化特性，通常稱之為何？

• (A) 社會性別（gender）
• (B) 生理性別（Sex）
• (C) 性慾特質（sexuality）
• (D) 性傾向（sex orientation）

正解：A ・社會與情緒發展／性別角色發展

15. 有關Eisenberg的利社會道德推論（prosocial moral reasoning）的學說，下列敘述何者正確？

• (A) 愈年幼的兒童愈容易對其不喜歡的人伸出援手
• (B) 利社會的人格傾向可能在早期建立，而且通常不太隨時間改變
• (C) 兒童的同理心無法增長其利他行為的發展
• (D) 縱貫人類全程的利社會行為發展，對利社會的議題和社會責任的推論會更趨向簡化、概括化

正解：B ・社會與情緒發展／道德發展

16. 關於壽命（longevity）的敘述，何者錯誤？

• (A) 一個人在沒有使人衰弱的慢性疾病和損傷情況下存活的年數稱為「可用壽命」（useful life expectancy）
• (B) 社會階層對壽命造成影響，主要是因為少數族群、貧窮與老年者較少運用醫療資源服務
• (C) 女性的平均壽命比男性約多7歲
• (D) 環境是決定壽命長短的主要因素

正解：D ・發展心理學基礎／老年發展

17. 根據Gilligan的理論，男性的道德判斷，較注重下列那一個面向？

• (A) 社會背景
• (B) 抽象推理
• (C) 關懷
• (D) 自我中心

正解：B ・社會與情緒發展／道德發展

18. 依據Carstensen的社會情緒選擇論，老年人的價值感會著重在下列那一個面向？

• (A) 金錢財務
• (B) 認知功能
• (C) 學到新技術，譬如電腦使用
• (D) 情緒調整與人際關係

正解：D ・發展心理學基礎／老年發展

19. 婦女及兒童在家庭生命週期各階段中，可能遇上的主要問題，下列配對何者錯誤？

• (A) 有幼年子女的家庭：兒童照顧疏忽
• (B) 新組成伴侶期間：婦女二度就業
• (C) 有年輕成年子女的家庭：婦女健康的問題
• (D) 老年人家庭：寡居心理調適

正解：B ・發展心理學基礎／成年與中年發展

20. 關於家庭與親子互動的研究發現，在溫暖與相互回應關係之下成長的兒童，有較高的動機配合父母的規則與要求、樂於合作，這樣的順從行為屬於下列那一個選項？

• (A) 約束性順從（committed compliance）
• (B) 制約性順從（conditional compliance）
• (C) 情境性順從（situational compliance）
• (D) 依附性順從（attachmental compliance）

正解：A ・社會與情緒發展／道德發展

21. 王先生在人前總是穿著整齊、行為一絲不茍，但在家裡卻是衣服隨處亂丟、東西任意擺放。王先生的行為最符合那一個性格理論的預測？

• (A) 特質論
• (B) 自我調整理論
• (C) 社會認知論
• (D) 心理分析論

正解：C ・其他人格理論／社會認知論（Bandura）

22. 如果研究者想要使用下列的題目測量利他特質：「看到別人有難，我會毫不猶豫地傾力相助。這句話跟你對自己的描述符合的程度是：□符合□有點符合□不確定□不符合」。研究者最可能遭遇的問題是：

• (A) 受試者的回答傾向趨中效應
• (B) 受試者的回答傾向社會讚許
• (C) 題目缺乏內容效度
• (D) 題目缺乏信度

正解：B ・其他人格理論／人格評量與研究

23. 關於Freud的精神分析論的敘述，下列何者錯誤？

• (A) 在生命的初期即經歷不同的發展階段，若是在過程中遭遇特別嚴重的創傷或剝奪，就有可能產生固著
• (B) 若是肛門期發生了固著，當事人會對他人有過度依賴的情況
• (C) 超我（super ego）是人格結構中最後發展出來的
• (D) 男孩的閹割焦慮（castration anxiety）與伊底帕斯情結（Oedipus complex）息息相關

正解：B ・心理動力人格論／Freud 精神分析

24. 22歲的Gorden Allport搭乘火車到維也納求見Sigmund Freud。當Allport見到Freud不知該說些什麼時，隨口提到他在火車上，看到一位愛乾淨的小男孩不停地向他的母親抱怨火車非常骯髒。於是，Freud詢問Allport：「那男孩就是您嗎？」，Freud運用那一種防衛機制來詮釋Allport的描述？

• (A) 合理化（rationalization）
• (B) 取代（displacement）
• (C) 投射（projection）
• (D) 認同（identification）

正解：C ・其他人格理論／特質論與五大人格

25. 外婆對小胖關愛有加，以賣粽子為生，外婆家總瀰漫著一股粽香味。每回聞到粽香味，小胖總會產生溫暖和愛的感受。下列那一個選項最適合說明這樣的反應？

• (A) 習慣化（habituation）
• (B) 行為塑造（shaping）
• (C) 古典制約（classical conditioning）
• (D) 操作制約（operant conditioning）

正解：C ・學習與制約／古典制約

26. 多數的特質問卷著重於詢問與特定性格特質有關的一般行為傾向，Fleeson（2001）研究特質相關行為的變異程度。他發現特質相關行為的變異程度：

• (A) 很大
• (B) 很小
• (C) 無變化
• (D) 呈不規則分布

正解：A ・其他人格理論／特質論與五大人格

27. 王老師抱怨現在的小學生越來越難管教，不像以前的學生那樣單純，因此決定提前退休。依照Kelly的理論分析王老師的行為，下列敘述何者錯誤？

• (A) 王老師理解學生行為的構念可命名為「單純」
• (B) 學生的行為是在王老師的構念能夠解釋的範圍之外
• (C) 王老師感受到的情緒是來自失去對學生狀況的掌握
• (D) 王老師理解學生行為的構念是一個不可滲透的構念

正解：A ・其他人格理論／人格評量與研究

28. 麥凱爾（R. McCrae）等人曾經做過一個實驗。當研究助理說明認真練習有助於智力測驗的表現後，女生做練習題特別認真、男生則相當不認真。男生怠惰於練習這件事可以用下列那一個選項來解釋？

• (A) 自我驗證（self-verification）
• (B) 自我管理（self-management）
• (C) 自我基模（self-schema）
• (D) 自我設限（self-handicapping）

正解：D ・社會與情緒發展／性別角色發展

29. 根據Greenberg等人（2010）的研究結果，以下那一個選項中的理論認為高自尊（self-esteem）可以有助於人們面對死亡？

• (A) 恐懼管理理論（terror management theory）
• (B) 自我設限理論（self-handicapping theory）
• (C) 自我實現理論（self-actualization theory）
• (D) 自我建構理論（self construction theory）

正解：A ・動機與情緒／恐懼管理理論

30. 某研究者的研究主題為緊急狀況的行為表現，他在大學生的參與者身上已經進行多次實驗，並得到穩定的結果。最近，他即將招募非大學生的參與者，進行驗證性的實驗。若是驗證性實驗的結果與先前的研究結果非常接近，下列那一敘述正確？

• (A) 研究結果有不錯的內部效度（internal validity）
• (B) 研究結果有不錯的內部信度（internal reliability）
• (C) 研究結果有不錯的外部效度（external validity）
• (D) 研究結果有不錯的外部信度（external reliability）

正解：C ・研究方法與統計／研究設計與效度

31. 都教授發現大學生上課滑手機次數與學業成績有顯著高度負相關。下列何者是本研究最佳結論？

• (A) 高學業成績的學生因上課比較認真，因此滑手機次數比較少
• (B) 如果你知道學生的滑手機次數，你就可以預測他們的學業成績
• (C) 太常滑手機會使學業成績低落
• (D) 聰明的人的學業成績好，且少滑手機

正解：B ・研究方法與統計／研究設計與效度

32. 都教授想要考驗是否某一個本土諮商理論比現實療法更有效，他將患有憂鬱症的女大學生隨機分派至本土諮商理論治療法，或者現實療法中。恰好這兩種治療法有不同的治療師，一位是資深的男心理師，另一位是新手的男心理師。本實驗最大的缺失是？

• (A) 內在效度低
• (B) 外在效度低
• (C) 表現效度低
• (D) 現實真實低

正解：A ・研究方法與統計／實驗法與變項

33. 阿國今天考學測，他知道自己喝牛奶就會嚴重地拉肚子，但他早上卻喝下一大杯鮮奶。早上考數學時，他嚴重地拉肚子，因此無法完成數學科的考試，數學科零分計算。阿國的行為可以用下列那個社會心理學的概念來解釋？

• (A) 自我應驗（self-fulfilling prophecy）
• (B) 自我設限（self-handicapping）
• (C) 自我調控資源模式（self-regulatory resource model）
• (D) 過度辯護效應（overjustification effect）

正解：B ・社會心理學／社會認知與歸因

34. 李媽媽和張小姐因為住在社區的同一棟大樓，經常在坐電梯的時候遇到，後來就成了好朋友，這個現象可以用下列那一個選項解釋？

• (A) 月暈效應（halo effect）
• (B) 單純曝光效應（mere exposure effect）
• (C) 社會角色效應（social role effect）
• (D) 會面效果（meeting effect）

正解：B ・社會心理學／人際吸引與關係

35. 研究愛情現象的學者，大致將愛情的內涵整理成三個維度（dimensions），分別是下面四個選擇中的那三個？①承諾（commitment）②投入（involvement）③激情（passion）④親密（intimacy）

• (A) ①②③
• (B) ①②④
• (C) ①③④
• (D) ②③④

正解：C ・社會心理學／人際吸引與關係

36. 小民的同學將髒話當口頭禪，若小民不跟著說髒話，就會引來同學的揶揄嘲笑，小民漸漸也開始將髒話當口頭禪。下列何種效應最適合說明這樣的現象？

• (A) 資訊式社會影響（informational social influence）
• (B) 規範式社會影響（normative social influence）
• (C) 自動效應（autokinetic effect）
• (D) 集體心因性疾病（mass psychogenic illness）

正解：B ・社會心理學／社會影響（從眾/服從/社會助長）

37. 團體的決策有時候會比個人決策更偏向極端。James Stoner（1961）把這樣的現象稱為下列何者？

• (A) 去個人化（deindividuation）
• (B) 冒險偏移效果（risky shift effect）
• (C) 責任分散（diffusion of responsibility）
• (D) 團體極化（group polarization）

正解：D ・社會心理學／團體歷程

38. 「推敲可能性模型」（elaboration likelihood model，Petty & Cacioppo，1986）在於描述說服性溝通如何引起態度改變，下列敘述何者為此模型的主張？

• (A) 中心說服路徑（central route to persuasion）指的是當人們沒有動機去處理訊息時，會以事情的核心概念來進行思考，進而被說服
• (B) 周邊說服路徑（peripheral route to persuasion）指的是當人們有較高的動機去處理訊息時，會把情境周邊的訊息納入考量，進而被說服
• (C) 人們的認知需求（need for cognition）在一天之中會隨著情境和時間的不同變動，進而影響處理訊息的動機，使得說服的路徑不同
• (D) 當人們有動機仔細思考和了解相關連的訊息時，比較可能被訊息論點的邏輯和品質所說服

正解：D ・社會心理學／態度與態度改變

39. 下列何者不是耶魯的態度改變研究取向（Yale Attitude Change Approach）的研究成果？

• (A) 在溝通過程中分心的聽眾比不分心的聽眾較不容易被說服
• (B) 智商低的通常比智商高的更容易被說服
• (C) 自尊中等的通常比自尊低的更容易被影響
• (D) 18到25歲的人比較容易改變態度，25歲以上的人比較不容易改變態度

正解：A ・社會心理學／態度與態度改變

40. 有些廠商會安排自家產品在電視劇或電影中出現，或者讓劇中人物使用，這樣的行銷技巧稱為下列何者？

• (A) 置入性行銷（product placement）
• (B) 信用行銷（credit marketing）
• (C) 閾下行銷（subliminal marketing）
• (D) 內隱行銷（implicit placement）

正解：A ・社會心理學／態度與態度改變